dreamhigh mandiri: SKENARIO PERBAIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

TK AL-WITTRI

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/OKTOBER/XI

HARI/TANGGAL : SENIN/15 OKTOBER 2018

KELOMPOK/USIA : B1 5-6 TAHUN

TEMA : PEKERJAAN

SUB TEMA : DOKTER

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. NAM 1.2 : Mempercayai adanya Allah.

2. FM 3.3.4.3 : Menggunakan anggota tubuh untuk

pengembangan motorik kasar dan halus.

3. KOG 3.7.4.7 : Mengenal lingkungan sosial ( keluarga,

teman, tempat tinggal, tempat ibadah,

budaya, transportasi).

4. BAHASA 3.10.4.10 : Memahami bahasa reseptif (menyimak dan

membaca).

5. SOSEM 2.6 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap

taat terhadap aturan sehari-hari untuk

melatih kedisiplinan.

6. SENI 3.15.4.15 : Mengenal dan menghasilkan sebagai karya

dan aktifitas seni.

7. KOG 3.6.4.6 : Mengenal benda-benda di sekitar.

B. MATERI

1. Anak menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah.

2. Anak terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam beberapa aktifitas.

3. Anak mengenal pekerjaan.

4. Anak berani menceritakan kembali.

5. Nyanyi pak dokter.

6. Tepuk pak doktek.

7. Mengenal aktifitas seni.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan berbaris anak mencerminkan sikap taat aturan sehari-hari.

2. Anak mampu menyebutkan nama pekerjaan.

3. Anak mampu menjawab peralatan yang digunakan dokter.

4. Anak mampu menyebutkan bentuk geometrik yang ada pada peralatan dokter.

5. Anak mampu menceritakan kembali tentang pekerjaan dokter.

D. STRATEGI

1. Bercakap-cakap

2. Tanya jawab

3. Praktek langsung

4. Pemberian tugas

E. ALAT/BAHAN

1. Gambar dokter

2. Gambar peralatan

3. Gambar geometrik

4. Plastisin

F. PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal

· Berdoa

· Baca ayat pendek Surat Al-Falaq

· Baca bacaan sholat

· Bercakap-cakap tentang dokter

· Tanya jawab tentang peralatan dokter yang berbentuk geometrik

Kegiatan Inti

· Membuat segi empat dari plastisin

· Menghubungkan bentuk segi empat sehingga jadi kotak obat

3. Istirahat

· Bermain bersama diluar kelas

· Cuci tangan

· Doa mau makan

· Makan bersama

4. Penutup

· Guru menjelaskan kegiatan hari ini

· Menginformasikan kegiatan esok

· Berdoa sesudah makan

· Tepuk pak dokter

· Nyanyi

· Pulang

G. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

· Keberanian, kesabaran

Pengetahuan

· Anak dapat mengenal segi empat

· Anak dapat membentuk kotak obat dari plastisin

15 Oktober 2018

KEPALA TK AL-WITRI

ELIYAR YAKUP

NIP : 1959 0822 198432001

GURU B1

MITRA YANTI

NIM : 825907536

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

TK AL-WITTRI

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/OKTOBER/XI

HARI/TANGGAL : SELASA/16 OKTOBER 2018

KELOMPOK/USIA : B1 / 5-6 TAHUN

TEMA : PEKERJAAN

SUB TEMA : NELAYAN

A. Kompetensi Dasar (KD)

1. NAM 1.1.1.2 : Mempercayai adanya Allah sebagai penciptanya.

2. F.M 2.1 : Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup sehat.

3. KOG 3.6.4.6 : Mengenal benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk,

ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri

lainnya).

4. Bahasa 311.411 : Mengungkapkan bahasa (bahasa ekpresif)

5. SOSEM 2.7 : Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap sabar.

6. Seni 3.15.4.15 : Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan

aktifitas seni.

B. MATERI

1. Anak menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah.

2. Anak terbiasa menjaga kebersihan.

3. Anak dapat mengenal bentuk geometrik.

4. Anak dapat menyebutkan tugas.

5. Anak dapat mengenal perlengkapan yang di gunakan nelayan.

6. Anak mengenal aktifitas seni.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Anak berprilaku sabar.

2. Anak mampu menyebutkan perlengkapan yang di gunakan nelayan.

3. Anak mampu menyebutkan manfaat setiap perlengkapan nelayan.

4. Anak mampu menyanyikan lagu pekerjaan.

D. STRATEGI

1. Bercakap-cakap.

2. Tanya jawab.

3. Praktek langsung.

4. Pemberian tugas.

E. ALAT /BAHAN

1. Gambar.

2. Gambar geometrik.

3. Gambar alat pekerjaan.

4. Plastisin.

F. PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal

§ Berdoa.

§ Baca ayat pendek surat Al-Falaq

§ Baca bacaan sholat.

§ Bercakap-cakap tentang pak nelayan.

Tanya jawab tentang perlengkapan pak nelayan yang berbentuk

Kegiatan Inti

§ Membuat segi tiga yang ada pada perlengkapan nelayan.

§ Menghitung jumlah segi tiga yang ada pada gambar perahu.

§ Membentuk perahu dari plastisin.

3. Istirahat

§ Bermain bersama.

§ Cuci tangan.

§ Doa mau makan.

§ Makan bersama.

4. Penutup

§ Guru menjelaskan kegiatan hari ini.

§ Menginformasikan kegiatan besok.

§ Berdoa sesudah makan.

§ Nyanyi.

§ Pulang.

G. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

§ Kesabaran, kebersihan.

Pengetahuan

§ Anak dapat mengenal segi tiga dari plastisin.

§ Anak dapat menghitung segi tiga segi empat, lingkaran pada gambar perahu.

16 Oktober 2018

KEPALA TK AL-WITRI

ELIYAR YAKUP

NIP : 1959 0822 198432001

GURU B1

MITRA YANTI

NIM : 825907536

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

TK AL-WITTRI

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/OKTOBER/XI

HARI/TANGGAL : RABU/17 OKTOBER 2018

KELOMPOK/USIA : B1 / 5-6 TAHUN

TEMA : PEKERJAAN

SUB TEMA : PAK TUKANG

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. NAM 1.1.1.2 : Mempercayai adanya Allah sebagai penciptanya.

2. F.M 3.3.4.3 : Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya

untuk mengembangkan motorik kasar dan motorik

halus.

3. KOG 3.9.4.9 : Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana

(peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan

pertukangan dan lain-lain).

4. KOK 3.6.4.6 : Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna,

bentuk, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri

lainnya).

5. Bahasa 312.412 : Mengenal keaksaraan awal melalui bermain.

6. Sosem 2.9 : Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap peduli

dan mau membantu jika diminta bantuannya.

7. Seni 3.15.4.15 : Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan

aktifitas seni.

B. MATERI

1. Anak menyebutkan ciptaan Allah.

2. Anak terampil menggunakan tangan kanan dan tangan kiri.

3. Anak mengenal benda-benda di sekitar yang berbentuk geometrik.

4. Anak mengenal nama peralatan yang dipakai pak tukang.

5. Anak mengenal aktifitas seni.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Anak memiliki sikap peduli dan mau membantu.

2. Anak mampu menyebutkan benda-benda disekitar.

3. Anak mampu menyebutkan huruf awal dari nama pekerjaan.

D. STRATEGI

1. Bercakap-cakap.

2. Tanya jawab.

3. Praktek langsung.

4. Pemberian tugas.

E. ALAT /BAHAN

1. Gambar pak tukang.

2. Kartu gambar geometrik.

3. Plastisin.

F. PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal

§ Berdoa.

§ Baca ayat pendek surat An Nas.

§ Baca bacaan sholat.

§ Bercakap-cakap tentang pak tukang

§ Tanya jawab tentang peralatan pak tukang yang membentuk segi tiga, lingkaran dan segi empat.

2. Kegiatan Inti

§ Menyebutkan nama benda yang berbentuk lingkaran, segi tiga, dan segi empat.

§ Membuat segi tiga dan lingkaran dari plastisin.

3. Istirahat

§ Bermain bersama.

§ Cuci tangan.

§ Doa mau makan.

§ Makan bersama.

4. Penutup

§ Guru menjelaskan kegiatan hari ini.

§ Menginformasikan kegiatan besok.

§ Berdoa sesudah makan.

§ Nyanyi.

§ Pulang.

G. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

§ Peduli, mau membantu

2. Pengetahuan

§ Anak dapat mengenal lingkaran, segi tiga dan segi empat.

§ Anak dapat membuat segi tiga dan lingkaran dari plastisin

17 Oktober 2018

KEPALA TK AL-WITRI

ELIYAR YAKUP

NIP : 1959 0822 198432001

GURU B1

MITRA YANTI

NIM : 825907536

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

TK AL-WITTRI

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/OKTOBER/XI

HARI/TANGGAL : KAMIS/18 OKTOBER 2018

KELOMPOK/USIA : B1 / 5-6 TAHUN

TEMA : PEKERJAAN

SUB TEMA : PAK KUSIR

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. Nam 1.1.1.2 : Mempercayai adanya Allah sebagai penciptanya.

2. F.M 2.3 : Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif.

3. KOG 3.6.4.6 : Mengenal benda-benda di sekitarnya ( nama, warna,

bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan

ciri-ciri lainnya).

4. Bahasa 310.410 : Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca).

5. Sosem 212 : Memiliki prilaku yang bersifat taggung jawab.

6. Seni 315.415 : Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan

aktifitas seni.

B. MATERI

1. Baca doa-doa

2. Sikap kreatif

3. Anak mengenal benda di sekitar berdasarkan bentuk

4. Bahasa reseptif

5. Prilaku tanggung jawab

6. Berbagai karya dan aktifitas seni

7. Nyanyi naik “ Delman”

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Anak mampu berdoa

2. Anak mampu bercerita tentang

3. Anak bisa menjelaskan tentang

4. Anak mampu bertanggung jawab

5. Anak mampu membuat hasil karya

D. STRATEGI

1. Bercakap-cakap

2. Tanya jawab

3. Praktek langsung

4. Pemberian tugas

E. ALAT BAHAN

1. Gambar Pak Kusir

2. Gambar geometrik

3. Alat dalam kelas

4. Plastisin

F. PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan awal

§ Berdoa

§ Baca ayat pendek surat An Nas

§ Baca bacaan sholat

§ Tanya jawab tentang “ Binatang Penarik Delman”

2. Inti

§ Menbentuk kuda dari plastisin

§ Menbentuk roda delman dari plastisin

3. Istirahat

§ Bermain bersama

§ Cuci tangan

§ Doa mau makan

§ Makan bersama

4. Penutup

§ Guru menjelaskan kegiatan hari ini

§ Menginformasikan kegiatan besok

§ Berdoa sesudah makan

§ Nyanyi

§ Pulang

G. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

§ Bertanggung jawab.

2. Pengetahuan

§ Anak dapat mengenal tentang perlengkapan yang di digunakan Pak Kusir.

18 Oktober 2018

KEPALA TK AL-WITRI

ELIYAR YAKUP

NIP : 1959 0822 198432001

GURU B1

MITRA YANTI

NIM : 825907536

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

TK AL-WITTRI

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/OKTOBER/XI

HARI/TANGGAL : JUMAT/19 OKTOBER 2018

KELOMPOK/USIA : B1 / 5-6 TAHUN

TEMA : PEKERJAAN

SUB TEMA : TUKANG BAKSO

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. Nam 3.1.4.1 : Menggunakan doa-doa sehari-hari melakukan

ibadah sesuai dengan agamanya (berdoa).

2. F.M 2.1 : Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup

sehat

3. KOG 3.6.4.6 : Mengenal benda-benda di sekitarnya ( nama,

warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,

tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya).

4. Bahasa 312.412 : Mengenal keaksaraan awal melalui bermain.

5. Sosem 2.6 : memiliki prilaku yang mencerminkan sikap

taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih

kesiplinan.

6. Seni 3.15.4.15 : Mengenal dan menghasilkan sebagai i karya

dan aktifitas seni.

B. MATERI

1. Berdoa.

2. Prilaku sehat.

3. Menyebutkan guna pekerjaan.

4. Membuat alat-alat pekerjaan.

5. Sikap disiplin.

6. Nyanyi tukang bakso.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Anak mampu berdoa.

2. Anak dapat mengenal pekerjaan.

3. Anak bersikap disiplin.

4. Anak bisa menjelaskan bentuk bakso

D. STRATEGI

1. Bercakap-cakap.

2. Tanya jawab.

3. Praktek langsung.

4. Pemberian tugas.

E. ALAT BAHAN

1. Gambar tukang bakso.

2. Gambar geometrik.

3. Plastisin.

F. PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan awal

§ Berdoa.

§ Baca ayat pendek surat An Nas.

§ Baca bacaan sholat.

§ Tanya jawab tentang “ Tukang Bakso”.

2. Kegiatan Inti

§ Menbentuk bakso dari plastisin.

§ Menbentuk gambar mangkok dari plastisin.

3. Istirahat

§ Bermain bersama.

§ Cuci tangan.

§ Doa mau makan.

§ Makan bersama.

4. Penutup

§ Guru menjelaskan kegiatan hari ini.

§ Menginformasikan kegiatan besok.

§ Berdoa sesudah makan.

§ Nyanyi.

§ Pulang.

G. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

§ Disiplin.

2. Pengetahuan

§ Anak dapat mengenal perlengkapan yang di di pakai tukang bakso.

§ Anak dapat mengenal segi tiga, segi empat, lingkaran.

19 Oktober 2018

KEPALA TK AL-WITRI

ELIYAR YAKUP

NIP : 1959 0822 198432001

GURU B1

MITRA YANTI

NIM : 825907536

SKENARIO PERBAIKAN

TUJUAN PERBAIKAN : Upaya meningkatkan kemampuan otorik halus

anak dengan kegiatan membentuk macam-macam

geometrik dengan plastisin di TK Al-Witri.

SIKLUS : II (Dua)

HARI/ TANGGAL : Jumat/ 19 Oktober 2018

Hal-Hal Yang Diperbaiki / Di Tingkatkan

A. Kegiatan Pengembangan 1 (Pembukaan).

1. Judul kegiatan bercakap-cakap tentang

Pekerjaan : Dokter, Nelayan, Pak Tukang, Pak Kusir, Tukang Bakso.

2. Pengelolaan Kelas.

· Penataan Ruang : Di laksanakan di kelas

· Pengorganisasian Anak : Anak di bagi tiga kelompok

3. Guru membagi lembar kerja anak

B. Kegiatan Pengembangan 2 (Inti)

1. Judul kegiatan : Membentuk bakso dari Plastisin

2. Pengelolaan Kelas

· Membagikan lembar kerja anak.

· Guru menyuruh anak mengerjakan tugasnya.

· Guru mrngumpulkan lembar kerja yang telah selesai.

3. Langkah-langkah perbaikan :

· Guru mrnyiapkan plastisin dan bentuk-bentuk geometrik dan mengatur tempat duduk anak-anak.

· Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan.

· Guru menyebutkan nama geometrik.

C. Kegiatan Pengembangan III (Penutup)

1. Judul Kegiatan : Tanya jawab kegiatan hari ini.

2. Pengelolaan Kelas

a. Penataan ruang.

· Anak duduk di area kosong di atas karpet.

b. Pengorganisasian.

· Anak duduk bersama anak dalam lingkaran.

3. Langkah-Langkah Perbaikan :

· Guru menjelaskan tempat-tempat pekerjaan.

· Guru melaksanakan kegiatan yang melatih motorik halus dan mengembangkan seni membentuk dari plastisin.

· Guru memberikan pujian.

· Guru dan anak menyanyi bersama dengan gembira.

RENCANA KEGIATAN

SIKLUS II

No.	Kegiatan awal	Kegiatan inti	Penutup
1.	· Bercerita tentang Dokter . · Anak mengamati cara membuat segi empat dengan plastisin	· Membuat segi empat dari plastisin. · Menghubungkan bentuk segi empat sehingga menjadi kotak obat.	· Menanyakan kegiatan hari ini. · Menginformasikan kegiatan esok. · Berdoa. · Nyanyi. · Pulang.
2.	· Tanya jawab tentang Nelayan. · Anak mengamati cara membuat dengan Plastisin.	· Membuat segi tiga dari Plastisin · Menghitung jumlah segi tiga yang ada pada gambar.	· Menanyakan kegiatan hari ini. · Menginformasikan kegiatan esok. · Berdoa. · Nyanyi. · Pulang.
3.	· Bercakap-cakap tentang Pak Tukang. · Anak mengamati cara membentuk dari Plastisin.	· Menyebutkan nama benda yang berbentuk lingkaran, segi tiga, dan segi emat di gambar yang di buat Pak Tukang. · Membuat segi tiga dan lingkaran dari Plastisin.	· Menanyakan kegiatan hari ini. · Menginformasikan kegiatan esok. · Berdoa. · Nyanyi. · Pulang.
4.	· Bercakap-cakap. · Tanya jawab tentang binatang penarik Delman. · Anak mengamati cara membentuk roda Delman dari Plastisin.	· Membentuk roda Delman dari Plastisin.	· Menanyakan kegiatan hari ini. · Menginformasikan kegiatan esok. · Berdoa. · Nyanyi. · Pulang.
5.	· Bercakap-cakap tentang Tukang Bakso · Anak mengamati cara membentuk mangkok bakso dari Plastisin.	· Membentuk bakso dari Plastisin. · Membentuk mangkok bakso dari plastisin.	· Menanyakan kegiatan hari ini. · Menginformasikan kegiatan esok. · Berdoa. · Nyanyi. · Pulang.